Приглашаем принять участие! Автономной некоммерческой организацией «Россия - страна возможностей» при поддержке Общероссийского народного фронта запущен проект «Профстажировки 2.0», который реализуется в целях содействия в решении задач, поставленных в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», и во исполнение федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
«Горизонт 2100» — это Международный молодежный конкурс научных гипотез и фантастических идей, в котором молодежь любых стран, национальностей, этносов и народов представляет свое видение будущего в 2100 году в виде научной статьи / исследования или научной фантастики, эссе.
Портал «Мир олимпиад» проводит олимпиады для студентов, олимпиады по спецдисциплинам, конкурсы для студентов и педагогов, конференции для студентов. Победители и призеры конкурсов получают сертификаты и дипломы в электронном виде, а педагоги, задействованные в подготовке и проведении олимпиад - благодарственные письма.
«Моя страна – моя Россия» – это конкурс авторских проектов и инициатив, направленных на социально-экономическое развитие сел, малых и больших городов.
Данный проект – яркий пример, когда инициатива, рожденная в обществе, получила широкое тиражирование в регионах Российской Федерации среди молодежи, нашла поддержку органов государственной власти, местного самоуправления и экспертного сообщества.
Идея Конкурса в привлечении потенциала молодежи
к решению острых вопросов социально-экономического развития
российских регионов, городов и сел
«Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция» предлагает широкий выбор конкурсов, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей молодежи, интереса к научно-исследовательской и творческой деятельности.
Независимая оценка качества образования – это оценочная процедура, которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ, предоставление участникам отношений в сфере образования соответствующей информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации и улучшения информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций.
Статья 95.2. Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» регламентирует процедуру проведения независимой оценки качества образования.
Системные требования к оценке включают такие составляющие, как
1. объект оценки – качество работы организации;
2. критерии эффективности работы организаций;
3. публичные рейтинги, как форма представления результатов оценки.
Инструкция по работе с сайтом ГМУ https://bus.gov.ru/
Для того чтобы оценить учреждение необходимо:
1. Зайти на сайт https://bus.gov.ru ;
2. Выбрать регион;
3. В строке поиска набрать наименование организации;
4. Выбрать вкладку "Оценить";
5. В появившемся окне поставить оценку (по шкале от 1 до 5);
6.После выставления оценок по выбранным категориям необходимо ввести символы с картинки и выбрать кнопку "Оценить".
Для того чтобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых образовательными организациями:
1. Зайти на сайт https://bus.gov.ru ;
2. Выбрать регион;
3. В строке поиска набрать наименование организации;
4. Выбрать вкладку "Оставить отзыв";
5. В случае появления окна "Политика безопасности", отметить пункт галочкой и выбрать "Оставить отзыв";
6. Заполнить форму.
* Нет заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными или международными организациями.
* Международная аккредитация образовательных программ отсутствует.
Спортивный клуб обучающихся – это общественное объединением, деятельность которого направлена на привлечение обучающихся образовательного учреждения к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Основные цели деятельности клуба:
- Развитие физической культуры и спорта среди обучающихся учебного заведения, организация досуга по спортивным интересам.
- Создание условий обучающимися учебного заведения для занятий физической культурой и спортом в свободное от учебы время.
- Формирование ценностей здорового образа жизни, пропаганда здорового образа жизни, развитие физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.
- Содействие подготовке профессионалов, отвечающих современным требованиям, путем достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
3адачи Спортивного клуба:
- Вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.
- Организация и проведение работы по спортивному совершенствованию среди обучающихся учебного заведения.
- Воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья и снижение заболеваемости, повышение уровня профессиональной готовности, социальной активности обучающихся учебного заведения.
- Проведение работы по физическому воспитанию обучающихся, имеющих особенности здоровья, привлечение их к участию и проведению массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий.
- Организация учебно-тренировочного процесса в спортивных секциях учебного заведения.
- Подготовка предложений в ежегодный план деятельности учебного заведения в части развития физической культуры и спорта.
- Ведение учета спортивных достижений учебного заведения.
- Участие в волонтерской деятельности учебного заведения.
ПОЛОЖЕНИЕ О СПОРТИВНОМ КЛУБЕ "АТЛЕТ" ГБПОУ РК "КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ"
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Государственная программа Доступная среда
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий доступны для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, реализуемым в настоящее время в колледже.
О специальных условиях охраны здоровья:
Специальные условия охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью:
Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул имеет решающее значение при составлении графика учебного процесса.
Ведется пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда. Созданы условия для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом.
Проводятся мероприятия по профилактике и запрещению курения, употреблению алкогольных, слабоалкогольных напитков, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и других одурманивающих веществ.
Обеспечивается безопасность обучающихся во время пребывания в колледже. Проводится профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в колледже.
Медицинско-оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния лиц с ОВЗ и инвалидов, сохранения здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе.
Успешное протекание образовательного процесса возможно только при устойчивом состоянии остаточного здоровья студентов-инвалидов, поэтому образовательный процесс в колледже проходит на фоне диагностики и коррекции физического состояния студентов-инвалидов, развития их адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе.
На основании индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, педагогом-психологом проводится мониторинг состояния здоровья инвалидов в процессе их обучения в колледже, что позволяет успешнее решать задачи повышения психических ресурсов и адаптационных возможностей инвалидов в условиях повышения стрессовых информационных нагрузок, а также решать вопросы охраны здоровья и преодоления обострений хронических соматических заболеваний у данного контингента обучающихся.
С этой целью для всех инвалидов и лиц с ОВЗ проводится систематическое психологическое тестирование.
Таким образом, профилактически-оздоровительное сопровождение учебы инвалидов и лиц с ОВЗ в колледже включает в себя комплексное воздействие на состояние здоровья и психологическое состояние инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся в образовательной организации, что позволяет не только довести процесс обучения до получения ими диплома о среднем профессиональном образовании, но и социально их адаптировать в обществе после окончания колледжа
Наличие паспорта доступности объекта социальной инфраструктуры:
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО (ИНКЛЮЗИВНОГО) ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ГБПОУ РК «КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОКАЗАНИИ СИТУАЦИОННОЙ ПОМОЩИ ИНВАЛИДАМ И ЛИЦАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ГБПОУ РК «КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ПУТЬ К УСПЕХУ»
О специальных условиях питания
Специальные условия питания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью:
Буфет, обеспечивающий студентов полноценным здоровым питанием, работает с понедельника по пятницу, и размещен в учебном корпусе №2 колледжа.
График работы: с 08:00 до 15:00;
Сменяемость блюд меню ежедневная. Студентам предоставляются горячие обеды со свободным выбором блюд.
Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются денежной компенсацией в замен горячего питания за дни учебных занятий. Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги, СанПиН 2.4.5.2409-08 Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования.
Доступ к объектам питания соответствует нормативным документам в части обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи.
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется спортивный зал. Помещение спортивного зала соответствует действующим санитарным нормам и гигиеническим нормативам. Все спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства.
Специальные объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
О библиотеке, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Имеется библиотека с читальным залом, оборудованным компьютерами с доступом к сети Интернет. Режим работы библиотек обеспечивает доступность всех видов имеющихся информационных ресурсов, в том числе и для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Колледж подключен к электронной библиотечной системе Электронная библиотека включает более 32 тыс. названий учебных, научных и периодических изданий по направлениям, реализуемым в колледже. Из них 11,5 тыс. наименований учебных изданий вышедших за последние 5 лет. Количество журналов в ЭБС – 673. На базе ЭБС ведутся рекомендательные списки литературы для студентов. Доступ к ЭБС через логин и пароль имеют все студенты колледжа, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья.
Помимо доступа к основной коллекции, ЭБС предоставляет возможность бесплатного использования сервиса Discovery, который позволяет быстро найти необходимую литературу, размещенную даже на других ресурсах в интернете и проверить публикацию на наличие заимствований. В Discovery поиск осуществляется по 12 млн документов учебной и научной направленности.
Специально приспособленные для инвалидов и лиц с ОВЗ библиотеки отсутствуют.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие колледжа располагается по адресу: г. Симферополь, ул. Кечкеметская, 2-а. Здание типовое, год постройки – 1964 г., имеет 5 этажей и подвал, 1 этаж – кухни-лаборатории, буфет и административно-хозяйственные помещения, 2-3 этаж – учебные кабинеты, 4-5 этаж – общежитие.
Общее количество койко-мест в общежитии — 222
План мероприятий по повышению доступности и формированию безбарьерной среды на 2024 год
